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          高中學生應該如何實現自我管理能力

          2020-01-14 14:03:30

          學習取決于良好的自我管理能力和科學的學習方法。如果僅通過課外輔導并延長學習時間來提高性能,就很難取得良好的效果。

          1,評估你的學習成績

          每個學生應該對自己的工作和總體表現進行科學的評估,以了解自己的表現處于什么水平,即超過600分,一線或兩級。該評估主要基于學校的高考成績和整個學校的排名。評估總成績和在學校中排名的目的是為明年的高考設定一個總體目標。學生可以根據今年的高考成績來判斷自己的位置。對于一般應試者,更合適的是將目標設定為提高50分,然后根據每門課程的結果分解這50分,并通過常規考試來檢查學習效果。在評估總分之后,我們需要評估每門課程的分數,以查看每門課程的分數,一個是整體水平,另一個是比賽的穩定性。評估每個課程的目的是找出自己的優點和缺點,并判斷每個課程有多少改進空間。按照每門課程的150分,如果某門課程的分數低于90分,則表示該門課程的分數很弱。如果一門課程的分數超過120分,可以說這是一個優勢學科。

          2,制定審查計劃

          確定高考目標并分析每門課程的問題后,我們需要制定詳細的審查計劃,該計劃必須針對性,具體性和可操作性。主要原則是,我們不應為成績良好且穩定的科目付出更多的努力,不要跟上老師的復習節奏,完成老師分配的作業。并為自己的薄弱科目或想突破的科目花費更多的時間,改變學習方法,爭取突破。

          3,實施計劃

          有了計劃,您知道應該做什么,但其有效性的關鍵在于計劃的實施。對于學習意識較弱的學生來說,這是最困難的步驟。但是,如果您堅持一兩個月并看到效果,則測試結果將得到顯著改善,您的自信心會得到提高,學習的動力也會隨之而來。此時,堅持將逐漸成為一種習慣,該計劃的實施將變得非常容易。在此過程中,父母可以協助孩子實施計劃,并不時提醒孩子。如果親子關系良好,父母和孩子可以每天或每周總結計劃的執行情況,并根據計劃的執行情況適當調整計劃。

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